Page 29 - ROTAMIZ BİLİM- ARAKLI MERKEZ İLKOKULU
P. 29

Teknolojinin zararları esasında teknolojinin kendisinden değil onun doğru bir
                   şekilde kullanılmamasından, ona kayıtsız şartsız teslim olunmasından ileri gelmektedir.
                   Doğru kullanıldığında araştırma yapma, problem çözme, yabancı dil öğrenme ve
                   yaratıcılığı geliştirme gibi pek çok fayda sağlar. Önemli olan, çocuklarımıza teknolojinin
                   bir amaç değil kendimize değer katabileceğimiz etkili bir araç olduğunu
                   öğretebilmemizdir.
























                           Böylesi bir girişim çocuklarımızı teknolojiyi tüketen bireyler konumundan
                   teknolojiyi üreten bireyler konumuna yükseltebilir. Yeter ki doğru zamanda doğru bir
                   rehberlikle teknolojiden doğru şekilde yararlandırmayı bilelim ve bu işi önemseyelim.
                   Böylesi bir yaklaşım, yasaklayıcı bir tutumdan
                   ziyade bilinçli rehberlik anlamına gelir. Bu
                   sayede çocuklarımız teknolojiyi güvenli, dengeli                                    ve
                   verimli bir şekilde kullanmayı öğrenebilirler. Bu                                   da
                   onların hem akademik yaşamlarında hem de
                   sosyal yaşamlarında daha sağlıklı bireyler olarak
                   yetişmelerine katkı sağlayacaktır.

                           Unutmayalım ki çocuklarımız, hem
                   bizlerin hem de ülkemizin aydınlık geleceğini
                   ifade ediyor. Onlara bırakacak olduğumuz en üstün mirasın güzel ahlak olduğunu
                   unutmadan, onları her yönüyle yetkin bireyler olarak yetiştirmek kanımca insanlığa karşı
                   yapabileceğimiz en büyük hizmettir.












                                                                            Hüseyin ÇAKIR
                                                                            Okul velimiz






                                                           ROTAMIZ BİLİM
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34