Page 86 - ROTAMIZ BİLİM- ARAKLI MERKEZ İLKOKULU
P. 86

YETENEKLERİNİ KEŞFEDEN ÇOCUKLAR

























                          Bir öğretmen olarak sınıfa her adım attığımda, sadece bir ders anlatmadığımı;
                   aynı zamanda her biri geleceğe açılan küçük kapılar olan çocuklarla buluştuğumu
                   hissederim. Sıralarda oturan her çocuk, henüz kendisi bile farkında olmadan içinde büyük
                   bir potansiyel, saklı bir yetenek ve keşfedilmeyi bekleyen bambaşka bir dünya taşır.
                   Yeteneklerini fark eden çocuklar, işte bu dünyaya açılan kapıyı aralayabilenlerdir.

                          Çoğu zaman yetenek denildiğinde akla yalnızca akademik başarı gelir. Oysa bir
                   çocuğun yeteneği; sayılar arasında boğulmadan düşünebilmesinde, kelimelerle
                   duygularını anlatabilmesinde, bir ritmi sezebilmesinde, karşısındaki insanı
                   anlayabilmesinde ya da bir probleme alışılmışın dışında bir çözüm bulabilmesinde
                   kendini gösterebilir. Eğitim sürecindeki en önemli sorumluluğumuz, bu farklı yetenek
                   alanlarını fark etmek ve çocukların kendi güçlü yönlerini tanımalarına fırsat sunmaktır.

                          Bir çocuk yeteneğini keşfettiğinde yalnızca iyi olduğu bir alanı öğrenmez; aynı
                   zamanda kendine dair güçlü bir inanç geliştirir. “Ben yapabilirim” düşüncesi, özgüvenini
                   besler, öğrenme isteğini artırır ve onu hayata karşı daha dayanıklı hâle getirir.
                   Yeteneklerinin farkında olan çocuklar hata yapmaktan çekinmez; çünkü denemenin ve
                   yanılmanın gelişimin doğal bir parçası olduğunu bilirler. Bu farkındalık, notlardan ya da
                   sınav başarılarından çok daha kalıcıdır.








                                                                                    Gamze CAVGA
                                                                                    Sınıf öğretmeni


                                                          ROTAMIZ BİLİM
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91